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行业知识

终身学习,提升自己的格局

数字化时代的领导力:终身学习,提升自己的格局

领导者心智模式的改变是企业转型的根本。企业要发展和转型,领导者就要改变自己的认知和心智模式,而要改变自己的认知,就要保持终身学习,不断提升自己的格局。
关于领导力发展的模型有很多,其中我比较认可创新领导力中心(CCL)的“721”领导力发展理论。“721”领导力发展理论的意思是,一个人领导力的发展,70%来自有挑战性的工作,20%来自同伴的经验分享,10%来自课堂和阅读。
拉姆·查兰( Ram Charan)在《领导梯队》一书中指出,一个人在一家大公司里成长为首席执行官需要经历六个领导力发展阶段,并按照不同阶段提出了不同的领导力要求。
每一个阶段对领导力的要求各有不同。比如,一线经理要学会安排下属的工作;部门总监要学会选拔人才;事业部副总经理要拥有战略思维;事业部总经理要学会重视所有部门;集团高管要处理好各部门的综合问题,将公司业务联动起来;首席执行官要站在全局层面,善于平衡短期和长期利益,实现企业的可持续发展等。
领导梯队的每个层级需要的能力是不一样的。每一次领导力的进阶都要抛弃上一阶段让你获得成功的技能,而去学习更新的技能。每一个有进取心的领导者,都应当清楚地知道自己处于领导力的哪一层,需要朝哪个方向进步,所以领导者的学习能力很重要。同时,他还应当了解下属处于领导力的哪一层,需要引导他们朝什么方向发展,并给出相应的辅导。
公司内部通常会用轮岗的方式来培养跨界人才。一般来说,轮岗的人才都是公司希望培养的未来领导者,专业的技术人员则不会大动。比如,把市场管理人调去管供应链、管生产,或者去做人力资源,这样培养下来,一个人能够了解公司完整的产业链,对企业价值链认识得更深刻,视野会更宽。轮岗是一种有效的领导力提升手段,要求你在短时间内快速适应部门和职位,提高相应的能力。这种压迫式的学习能够让人快速成长。
在数字化转型过程中,企业的领导者一定要知道自己的优势和短板,而且要领导企业去变革、转型、创新,他自身就必须是一个快速的学习者,能够不断否定自己,学习新的思维方式和技能。领导者需要谨记的是,一个领导者是企业发展的驱动力,如果他自己放弃学习,就会成为企业进一步发展的障碍,企业就遇到天花板了。
通过各种学习,领导者要达到四个维度:高度、深度、宽度和跨度。
第一是高度,要有完整的理论体系和方法论,能够看到整个未来变化的趋势,系统地看待事情。领导者可以经常看一些经典的书籍,尤其是思想大师的著作,做到高屋建瓴。
第二是深度,能够一下子看到一个行业或者问题的本质,能够一针见血地发现问题的关键点,在工作中能够不断反思、请教他人,掌握一个行业或者问题的核心点。
第三是宽度,领导者不只是某一个领域的专家,对其他行业也要有研究,不一定每个行业都了解,但知识面要宽。管理企业必须懂很多东西,不然就无法了解各部门的情况,并给予相应指导。
第四是跨度,现在的企业需要跨界创新,因为很多行业的创新不是来自内部,而是外部。我们经常说,领导者要跨界学习,因为他可能已经在某个行业做到了龙头地位,行业内没有标杆可以学习了。这时候领导者就需要放眼外部,通过跨界学习来启发思维。一虽岗会在快速变化的数字化时代,企业家快速学习的能力变得越来越重要,因此学习敏感度也是企业家领导力的核心能力。

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